Circ. n. 143 Sospensione attività didattiche a distanza Festività pasquali a.s. 2019/2020

AVVISO - PROROGA DEI TERMINI DI SOSPENSIONE DELLE ATTIVITA' DIDATTICHE

Facendo seguito a quanto stabilito nel DPCM 1° aprile 2020 (testo in allegato) relativo alle disposizioni per il contrasto all'epidemia COVID-19, si comunica che la sospensione delle attività didattiche è prorogata al 13 aprile incluso. Si comunica inoltre che la Segreteria e gli uffici sono e restano disponibili per le attività indifferibili, per l'erogazione delle quali si chiede all'utenza di mettersi in contatto con la segreteria al Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. o per telefono al 070845068 dalle ore 9:00 alle ore 11:00 dal lunedì al venerdì.

Il Dirigente Scolastico

Prof. Fabio Cocco

AVVISO GENITORI - ALUNNI/E - DIDATTICA A DISTANZA DAL 3 APRILE

In allegato:

1) la comunicazione relativa ai metodi erogazione della didattica a distanza dal 3 aprile 2020

2) gli orari di erogazione della didattica a distanza

3) l'esito del monitoraggio sulla didattica a distanza eseguito sui genitori.

AVVISO PER I DOCENTI - DIDATTICA A DISTANZA

Si chiede di prendere visione della circolare n. 142 nella bacheca Area riservata

DIDATTICA A DISTANZA - PIATTAFORMA BSMART

Si comunica alle famiglie degli studenti e delle studentesse che per accedere alla piattaforma bSmart dovranno registrarsi cliccando sul seguente link:

classroom.bsmart.it

Tutorial per accesso

https://didup.it/2020/03/06/unaula-virtuale-per-argo-didup/

Gli insegnanti che attiveranno questa modalità comunicheranno, tramite registro elettronico, i codici di accesso ai singoli corsi. 

Per segnalare difficoltà utilizzare la seguente mail: 

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AVVISO DOCENTI - DIDATTICA DISTANZA - NUOVA CIRCOLARE

Si chiede di controllare in BACHECA la circolare n° 137. 

Circ. n. 138 Sciopero 24 h 25 Marzo 2020

AVVISO GENITORI - SEGNALAZIONE CRITICITÀ NELLA EROGAZIONE DELLA DIDATTICA A DISTANZA

In riferimeno all'oggetto si comunica l'indirizzo le mail per le segnalazioni:

 

Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

Al fine di rendere più agile l'individuazione del problema e la soluzione allo stesso si chiede di strutturare la mail come segue:

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OGGETTO: SEGNALAZIONE criticità tecnica oppure didattica (N.B. INDICARE NEL CAMPO UNA SOLA DELLE DUE).

Testo mail:

1. Nome e cognome del genitore/tutore

2. Nome e cognome alunno/a____classe___ sez___ plesso____

Si segnala quanto segue: .......

contatto telefonico: ........

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Le segnalazioni verranno gestite nel rispetto della tutela delle informazioni che hanno carattere riservato. Salvo situazioni e richieste specifiche, per le quali seguirà un contatto individuale o telefonico o via mail, alle mail ricevute non sarà data risposta in quanto il loro contenuto è destinato ad attivare le azioni di miglioramento necessarie all'effettuazione della didattica e può avere una rilevanza e un'importanza collettiva il cui superamento va a beneficio di tutti (alunni e alunne, genitori e tutori, docenti).

Per quanto riguarda le criticità tecniche, è giusto sappiate che la scuola non dispone di risorse proprie né di tecnici. Dunque tutto ciò che ha a che fare con questioni inerenti la propria connessione di casa, i dispositivi che si hanno in uso, il funzionamento della linea, ecc... non può essere in alcun modo gestito dalla scuola.

Le questioni tecniche sulle quali la scuola può intervenire sono:

- l'accesso alla piattaforma Argo (credenziali, password);

- i materiali didattici caricati sul registro;

- le piattaforme a distanza attivate dalla scuola

In momenti difficili occorre agire in modo solidale e franco e vi ringrazio per il contributo che in questo senso potrete offrire, sapendo che la scuola fa quel che deve, con i mezzi dei quali dispone, con il solo obiettivo di trovare le soluzioni possibili e migliori per tutti, primi/e fra tutti/e gli/le alunni/e. 

Cordiali saluti

Il dirigente scolastico

prof. Fabio Cocco

 

AVVISO - AZIONE DI MONITORAGGIO DIDATTICA A DISTANZA - GENITORI

Sul registro elettronico è disponibile un modulo google per il monitoraggio delle attività di didattica a distanza, in base alle indicazioni del Ministero dell'Istruzione. Lo scopo è di tarare gli interventi sinora attuati e programmare le azioni future. Il questionario è anonimo ed è gestito ai sensi della vigente normativa sulla privacy. Si ringrazia per la consueta collaborazione.

Per gli alunni e le alunne, per le loro famiglie

Ciao a tutte e tutti, buongiorno genitori e tutori

La scuola è “chiusa” da dieci giorni con oggi. Ne restano parecchi altri prima di iniziare l’attività didattica in presenza e quando ciò accadrà, vorrà dire che tutto è a posto, non a parole, ma sul serio. Da tre/quattro giorni poi, questi edifici sono ufficialmente vuoti (sino alla scorsa settimana eravamo in tre o in quattro, ben distanti gli uni dagli altri). Mancate voi (alunni e alunne), i vostri e le vostre insegnanti, le collaboratrici e i collaboratori, il personale amministrativo. Sono spazi vuoti, per il momento. E forse lo siamo un po’ tutti, chi più chi meno, rispetto alla scuola che conosciamo: la scuola è una parte fondamentale dell’esistenza delle famiglie e della società, con i suoi pregi e difetti, con i suoi limiti e aspirazioni. La scuola è un luogo di costruzione e, se ci pensiamo bene, anche di appartenenza, nel senso che fa parte di tutti ed appartiene a tutti quelli che la formano.

Adesso la vita scolastica è stata trasformata dall’assenza fisica di chi apprende (tutti, alunni e docenti) e se vogliamo è stata complicata dal fatto che ci si deve gestire da soli (tutti, idem come sopra). La didattica a distanza, comunque la si valuti, è ciò con cui ci si deve confrontare e come per tutte le situazioni nuove, necessita di cautela e sicurezza, entusiasmo e creatività, sapendo che non esiste una ricetta.

Ai genitori suggerisco di concordare con le figlie e i figli un’organizzazione del tempo e consegne precise: è giusto anche che rendano conto di quel che fanno. Sono però i bambini e le bambine, le ragazze e i ragazzi a doversi occupare dello studio ed è loro responsabilità (commisurata all’età, ovviamente) gestirne i tempi, le modalità e l’approccio. Occorre che siano condotti e guidati, non sostituiti.

Ai bambini e bambine, ragazzi e ragazze, suggerisco di mantenere il contatto con i compagni e le compagne (anche per condividere delle attività didattiche) e di organizzare il tempo della conoscenza con la stessa cura di chi si occupa di un bonsai (sapete quegli alberi che sono sottoposti a potatura quotidiana e che crescono impercettibilmente e restano piccoli piccoli): tutti i giorni un pezzo alla volta, si acquisiscono informazioni e conoscenze; fissarle e dar loro forma, trasforma quelle conoscenze in sapere e quindi in apprendimento.

Lo studio è anche questo, ovvero organizzazione delle conoscenze, categorizzazione, creazione delle relazioni, e riuso.

Chiudo dicendo la scuola fa e continua a fare quel che deve per sostenere i bisogni di tutte e tutti.

Non vedo l'ora di rivedervi e rivederci a scuola.

Un abbraccio a tutte e tutti.

Fabio Cocco